6月7日起，在达德利学院RachelCorn老师的带领下，访学团的9名同学走进了达德利学院的ESOL课堂，开始了英语语言与文化学习之旅。
9名同学被随机的分为3组，依次在ESOL一级、二级、三级的课堂里上了一节课，应达德利学院的要求，三位随团老师可以随学生旁听，但不允许在课堂上为学生提供任何语言上的帮助。在一级的课堂内，授课老师在讲授生词，通过老师的讲解与领读包括一些例句的展示，随后每名同学都被编入了不同的课堂小组，参与了小组讨论及造句比赛；在二级的课堂内，老师正在用师生竞赛的形式进行着生词讲解，老师和同学们约定比赛中如果老师获胜将会取消课间休息时间，如果学生获胜他们将获得完整的休息时间，课堂气氛十分活跃；在三级课堂中，正在播放一部有关中国高中生参加高考的视频，视频播放完毕后老师给每个同学发下了一份试卷，原来这是一个视频理解题，每位同学都根据视频中的画面情节及英文配音来完成题目。
我们的9位同学充分参与到了课堂学习中，积极回答问题，也与课堂中来自其他不同国家的学生进行着交流，虽然交流过程中仍然存在着一些语言上的障碍，但是每个同学都勇于展示自己，表达自己，大家都感受到了英语学习的乐趣。下午课后，正值达德利学院学生社团的活动日，同学们结合自身特长，积极参与了不同的社团活动。
据了解，ESOL(Englishfor Speakers of Other Languages)考试中心始建于1913年，是世界著名的教育测评机构和语言能力评估机构­——剑桥大学考试委员会（Cambridge Assessment）的直属部门。每年，全球130多个国家，150多万人参加剑桥ESOL考试。他们参加该考试的目的是为了改善就业前景，寻求更多的教育机会，为在国外旅游或者生活做准备，希望通过剑桥ESOL的证书来证明他们的英语能力。Cambridge ESOL考试项目在世界范围内得到广泛认可，例如，2004年雅典奥运会ESOL的语言测试标准等。（文/潘丹 审稿/陈飞）
