9月26日下午，学校在毕智楼204会议室召开学历提升人员专题会议，30余名正在攻读博士、硕士学位的教师齐聚一堂。党委副书记、校长赵杰出席会议并讲话。
赵杰以“学校的发展取决于每位教师成长的高度”为切入点，深入剖析了学校当前面临的形势。他表示，学校正处于从五年制高职学校升格为三年制专科院校的关键转型阶段，这一历史性跨越对教师队伍的学历层次与学术能力提出了更高要求。教师队伍的素质不仅是学校教学质量的关键保障，更是学校在激烈竞争中脱颖而出、实现高质量发展的核心要素。尽管当前教育教学任务繁重，但老师们仍挤出时间攻读更高学位，这充分彰显了老师们对教育事业的高度责任感以及自我提升的不懈追求。
赵杰围绕“学历是敲门砖，更是核心竞争力”这一主题对教师们提出了三点期望：一是要静下心来，沉淀自我，真正学习，深入钻研前沿理论知识，并将其转化为教学创新的动力，不断提升教学水平和质量；二是要以自身学历提升优化学校师资结构，一支结构合理、层次分明的高素质教师队伍是学校实现可持续发展的关键，要凭借高层次人才队伍支撑学校的创新发展；三是要将个人发展与学校发展紧密结合起来，做到同频共振、同向发力，共同推动学校迈向新的高度。他强调，个人成长离不开学校提供的平台，而学校发展也需要每一位教师的努力与付出，今天的行动必将成就明天的突破，辛勤的付出终会成就更好的自己，铸就学校更辉煌的明天。
为助力教师顺利完成学历提升，学校将采取一系列有力措施。一方面，积极与扬州大学、南通大学等高校建立联系，为教师提供更丰富的资源支持，通过与高校的紧密合作，帮助教师拓宽学术视野，接触更先进的教育理念，丰富知识储备，转变思维方式。另一方面，进一步健全激励机制，激发教师的积极性和主动性，让教师在学历提升的道路上更有动力、更有信心，从而全身心地投入学习和研究。
在职业教育改革的大潮中，教师肩负着重要的历史使命，学历提升是教师突破专业瓶颈、紧跟教育潮流、实现持续成长与长远职业规划的必由之路。希望全体教师将个人理想融入学校发展蓝图，把学历提升作为实现个人价值和推动学校发展的重要途径，以“不破楼兰终不还”的决心迎接挑战，用实际行动诠释“功成有我”的担当，以高度的责任感和使命感共同绘就学校高质量发展的壮丽画卷。（文/王玮 审稿/李超 李翔宇）
