春启新程，笃行致远。3月2日下午，学校在图书馆三楼会议室召开新学期教学工作会议，全面吹响新学期教学质量提升的冲锋号。学校党委副书记、副校长杨广斌出席会议并讲话，教务处全体人员、各系部主任、教学主任、教学秘书及各教研室主任参会，会议由教务处处长万阿平主持。
本次会议紧扣课堂质量建设核心，锚定常规教学管理、教学质量跃升、重点项目推进三大关键，深入研讨、精准部署，为新学期教学工作擘画蓝图、凝聚奋进力量，推动全校教学工作开好局、起好步。
会上，教务处副处长乔茹率先部署新学期教学常规工作。她强调，课堂是教学质量的生命线，全体任课教师要深耕课堂、提质增效，着力增强课堂互动性，精准关注每一位学生的学习状态，让课堂更具温度与实效；各系部要压实管理责任，强化对自习课、体育课、实训课及技能大赛训练等关键环节的常态化巡查与精细化管理，针对上学期教学检查暴露的薄弱环节，专题部署、专项整改、闭环落实。同时，持续聚焦技能大赛、教学大赛及各类立项建设项目，以内涵发展为抓手，推动教学质量稳步提升，同步明确综合高中、继续教育各项工作要求，确保各项教学工作有序推进、落地见效。
万阿平对《学校课堂质量建设年实施方案（2026-2030）》进行系统解读，深入阐释2026年课堂质量建设年的核心任务与攻坚目标，要求各系部迅速召开专题会议，层层传达方案精神，确保方案要求入脑入心、落地生根，引导全体教师主动践行。会议明确提出，要以科技赋能教学改革，强化人工智能在教学各环节的深度融合，精心打磨“AI融入教学应用”优秀案例，以点带面推动教学手段迭代升级；各系部要立足产业需求，主动谋划、积极推进“双元制”专业及课程建设，深化产教融合、校企协同，着力培养适配产业发展的高技能人才；同时，持续加强课堂生态管理，细化质量监控举措，不断提升教学质量监控效能，推动课堂教学质量全面提质增效。
最后，杨广斌作总结讲话，对新学期教学工作提出“抓氛围、抓规范、抓督查、抓考核”的四抓总体要求，为全体教学工作者注入奋进动力。他强调，新学期要牢牢把握“课堂质量建设年”与“学生行为规范建设年”双主题，始终坚守“成长学生”的根本初心，寄语全体教学管理者和教师，要以父母之心关爱学生、以责任之心深耕教育，用爱心与坚守成就学生、成就自我、成就学校。他要求，全体教师要以“开学第一节课”为起点，将双主题年建设任务融入教学全过程、各环节，严格规范学生行为管理，培育优良学风校风；各系部要强化日常检查督查，健全考核评价机制，将各项工作落实情况纳入教师教学质量考核，形成“部署—落实—督查—整改—提升”的管理闭环；全体人员要凝心聚力、齐抓共管，全力冲刺各类大赛，力争创佳绩、谱新篇，为学校高质量发展注入强劲动能。
此次会议目标明确、部署具体、催人奋进，既彰显了学校深耕教学、提质增效的坚定决心，也凝聚了全体教学工作者的奋进共识。新征程上，全体教师将以此次会议为契机，以时不我待的紧迫感、真抓实干的责任感，凝心聚力、锐意进取，扎实推进课堂质量建设，深耕教学改革、强化举措落实，奋力开创学校教育教学工作高质量发展新局面。（文/万阿平 审稿/周树萍 李超）
