为加强师资队伍建设，促进教师专业成长，10月26日下午，沈莉建筑名师工作室开展“同课异构”教研活动。本次活动分为课堂教学、教师评议、交流总结三个环节。
首先，朱静和李春老师以《平面汇交力系合成的解析法》为课题，先后在Z17504班进行了课堂教学展示。他们根据对教材的不同理解，选择了不同的教学策略，同时展示了不同的教学风格。
课后，全体听课教师进行了集中教研。先由两位老师阐述自己课堂教学设计的思路，然后大家就这两节课进行了评议。朱静作为年轻教师，上课准备充分，教态自然，能较好地运用现代媒体辅助教学。李春在教学中由浅入深，层层递进，环环相扣，将新旧知识串联起来，让原本枯燥的内容变得生动有趣，体现了一位老教师深厚的专业功底。
在交流环节，大家一致认为“同课异构”活动可以让老师们在相互的比较中，对教学活动进行多角度、全方位的思考，在交流切磋中达到优势互补、共同提高的目的。(文/滕玉娟 审稿/纪礼达)
