为贯彻《国家职业教育改革实施方案》，落实职业教育专业动态更新要求，推动专业升级和数字化改造，工作室于2月10日下午举办了“大数据与会计专业”人才培养方案学习研讨会。本次会议商贸教研室主任潘越主持，工作室全体成员出席会议，扬州德诚会计师事务所、扬州冠华信息技术有限公司等校企合作企业代表共同参与。
潘越老师对“大数据与会计专业”人才培养方案进行了解读，对会计专业培养方案原有基础上部分课程模块设置的调整进行了说明，突出大数据在会计专业的高效运用以及新方案对提高学生数据素养和整体发展能力的意义，同时指出会计专业与大数据的结合，是积极迎合会计行业智能化的潮流，是满足新环境下企业用人的需求，研究大数据、智能技术对人才培养的影响至关重要。
扬州冠华信息技术有限公司总经理陈鸣从大数据与智能技术角度分析了新形势对行业影响，对新专业目录的调整外因和内涵建设的研究成果，包括：对数智时代财会人才需求和教育变革的全局性考量；分享了传统课程可行性的数字化改造与新课程的增设。建议学校要立足职业教育高质量发展，在传授专业知识和技能的基础上，应注重学生流程分析、数据处理、分析报告能力的培养。并在技术类课程的开设方向、专业课程的数字化改造、大数据与智能技术在财务中的应用新课程、大数据实训室建设等方面提出了具体做法和实施路线。
最后，工作室领衔人殷燕老师总结发言，强调在修订完善人才培养方案时，要深入开展市场调研，分析大数据技术财务岗位的职业能力需求，特别是要得到需求背后的技能和知识点。另外，要通过新增、整合大数据与财务的相关课程，梳理和确定教学内容，构建基于大数据背景下的会计专业课程体系，并与目前正在推进的“1+X”制度试点项目齐头并进。
大数据与会计专业目录调整体现了数智化时代产业转型升级、商业模式不断创新背景下教育部对会计专业人才培养的最新要求，本次研讨会通过与财经行业教育专家分享交流，探索了大数据与会计专业建设创新方案，为突破专业转型难点提供了思路，有助于进一步推动大数据与会计专业的高质量发展，提高人才培养质量。