“赛教融合”财会专业人才培养模式

借鉴职业院校技能大赛所倡导的“以赛促学、以赛促练、以赛促教、以赛促改、以赛促建”的成功经验，以能力为核心，改革人才培养模式，对照专业技能抽测的要求，不断深化技能教学改革，形成“赛教融合”的模式，着力提升全体学生专业技能水平，使人才培养模式呈现出“技能大赛引领教学改革和创新、教学改革和创新促进人才培养”的良性循环局面。

一、赛教融合，推进教育教学改革

对各专业课程体系和课程内容进行改革，以能力为本位，以岗位技能为导向，构建合理的理论教学和培养技能相符的课程标准，将技能竞赛与课程改革紧密结合，形成“任务引领、植入标准、项目教学、分层施教”的教育教学模式，开发以技能大赛为主体的精品课程、教材及教学资源并在日常技能教学中积极应用。

二、以赛促学，重构学习模式

通过专业技能教学改革，将技能竞赛内容贯穿于技能课程学习活动中，不断增强学生的学习积极性，实现：被动学习转为主动学习；知识传授转为技能强化、技能考核转为“工匠”孵化。师生参与省市财会专业技能大赛取得优异成绩，学生技能水平显著提升，近年来技能抽测合格率和双证获取率均为100%。

三、以赛促教，打造专业化师资团队

通过加强专业技能教学，促使专业教师不断提升专业理论和实践能力；鼓励教师积极参加各级技能大赛，并以制度为约束要求教师全程参与到技能大赛中；赛教融合、以赛促教，不断提升“双师”素质，强化“赛教融合”研究，立项市级课题1项，发表相关论文9篇，其中北大核心期刊3篇。